Нужно получать хорошие оценки, потому что все хорошие дети получают пятерки и легко поступают с ними в институт. С раннего возраста у школьника формируется неосмысленное ощущение того, что положительные оценки очень важны и нужны. В школе я не был зубрилой и ботаником. Учился неплохо, хотя круглым отличником не был. Зато моя сестра приносила домой одни пятерки. С началом каждой новой четверти я начинал стремиться. Тянул руки, получал пятерки Но запала хватало ненадолго. Обычные школьные пятерки – далеко не всегда признак комплекса отличника. Ведь если эти пятерки добываются в рамках какой-то собственной логики и ради какой-то личной реальной пользы - одно дело. Если они получаются походя – тоже нет проблем.
