2) Сравни ломаные и их длины. Длины этих ломаных одинаковы. ← Предыдущая. Следующая →. Ответы по математике. 2 класс. Учебник. - Нам надо найти длину этой ломаной. - Кто догадается, как это сделать? (ответы детей). 4 слайд. (На экране появляются звенья ломаной, которые выстраиваются в одну прямую линию, иллюстрируя ответы детей). - Чему равна длина моей ломаной? - Запишем решение в тетради. Нахождение длины ломаной линии. (2ой урок в теме) (2 класс). Так как мы сможем измерить длину ломаной линии?(измерить каждую её часть и сложить длины всех частей). Цели: 1.закрепить понятие «Ломаная линия». Учить находить длину ломаной линии.
